أبرز الملامح
– أظهر المعلمون نمواً متفاوتاً في المعرفة والمهارات والمواقف.
– لم يتطور التعلم المهني للمعرفة والمهارات والمواقف المهنية بشكل خطي.
– يتأثر التعلم المهني بالظروف الاجتماعية والثقافية لسياقه.
– لا يستوعب التقييم المجزأ والخطي تعقيدات التعلم.
– يستجيب الرصد والتقييم المستمر لظروف المعلمين واحتياجاتهم.