يهدف هذا العرض التقديمي إلى وصف تجربة تمام في بناء وتنفيذ نموذج قابل للتطوير للإصلاح المدرسي يرتكز على السياق الاجتماعي والثقافي ويتوافق مع أفضل الممارسات القائمة على البحوث. يهدف هذا النموذج إلى تحويل المدارس التي تخدم المجتمعات المهمّشة في لبنان إلى مدارس مجتمعية ذاتية التجديد. يوضّح العرض التقديمي قصص نجاح ست مدارس رسمية لبنانية اعتمدت نموذج تمام الإصلاحي في اكتساب القدرات اللازمة لقيادة التحسين والتكيّف مع الاضطرابات الناشئة وبناء قدرات المعلمين ليكونوا أكثر استعدادًا لقيادة الابتكار وتعليم الطلاب في سياقات وظروف مختلفة توفر لهم بيئات وفرص التعلّم اللازمة التي يستحقونها. كما يسلط العرض التقديمي الضوء على الدور الذي لعبه الشركاء المجتمعيون في دعم الإصلاح المدرسي والدعوة إليه.