من خلال منهج دراسة الحالة النقدية، تبحث هذه الدراسة في تصورات القيادات التربوية النسائية العربية للظروف التي مكنتهن من قيادة عملية تحسين المدارس في العالم العربي بنجاح، والاستراتيجيات التي استخدمنها للتغلب على التحديات التي واجهتهن كقيادات نسائية.

Share the Post:
This site is registered on wpml.org as a development site. Switch to a production site key to remove this banner.