تم تطوير اتفاقية خدمة مدفوعة الأجر متخصصة لمدة أربع سنوات بين تمام و المدرسة اللبنانية الدولية [LIS] لإطلاق عملية تقييم لأداء المدرسة على أربعة أبعاد، 1) التحصيل الأكاديمي، 2) التعليم والتعلم، 3) ضمان جودة التعليم والتعلم، و 4) قيادة التغيير. وخلال السنة الأولى من اتفاقية الشراكة هذه 2022-2023، قام خبير تمام بمساعدة المدرسة في تقييم جودة مخرجاتها، وخاصة التحصيل الأكاديمي للطلاب. وقد تم تطوير أدوات مخصصة لتقييم أداء الطلاب عبر مختلف المستويات الدراسية والمواد الدراسية، مثل: الاختبار المباشر، ومجموعات التركيز، والمقابلات، والتحليل الإحصائي. تم تطوير مؤشرات الأداء الرئيسية ونماذج التقييم والمعايير لتقييم أداء المدرسة بما يتماشى مع تطلعات مجلس الإدارة والنتائج المتوقعة بناءً على الأدبيات الموجودة. خلال هذه العملية، تضمنت مساهمة تمام، بالإضافة إلى عملية التقييم، بناء قدرات الفريق لإجراء الدراسة الذاتية بشكل مستقل لاحقًا، ولهذا الغرض تم التأكيد على اكتساب كفاءات تمام خلال العملية.
وفي نهاية العام تم عقد ورشة عمل بتاريخ 13 يوليو 2023، لتسليط الضوء على المراحل التي تم إنجازها والتدريب على تحليل النتائج وتقديم التوصيات من جهة، واستخلاص الدروس من تجربة هذا العام من جهة أخرى. .