انطلاقاً من أهمية #الإشراف_التربوي في تطوير المؤسسات التعليمية وربطاً بالخطة المتوافق عليها لهذا العام بما يخص التركيز على هذا الجانب، أقام مشروع تمام ورشة عمل للفرق القيادية في Al Maymouna Education – الميمونة للتربية بفرعيَها مدرسة بكر محمد -الفاكهة ومدرسة مصطفى وتحية اللوزي -برقايل لتدريبهم على كيفية تطبيق سياسة الاجتماعات المدرسية وسياسة التقييم التكويني لأداء المعلمين في المدرسة. يذكر أن هذه السياسات كان قد تم تطويرها بمواكبة من مشروع تمام بهدف تطوير أداء المؤسسة مع احترام سياقها وبلحظ مواردها. النهج الإشرافي الذي اختارته الميمونة للتربية هو النهج التنموي الذي يهدف لتمكين المعلمين ومساندتهم بهدف تحسين تعلّم #التلاميذ.
التدريب تخلله أنشطة تطبيقية منها تحليل سيناريوهات متعددة وتحديد الاحتياجات التدريبية للمعلم بالاعتماد على أدلة ومعلومات دقيقة وتخطيط إجراءات التمكين والتحسين إنطلاقاً من هذه الحاجات.
في نهاية #التدريب أعرب المشاركون أن هذا التدريب وهذه المواكبة لمأسسة #الإشراف #التربوي التنموي في الميمونة للتربية سيساهم في تحسين تعلّم التلاميذ بشكل كبير عبر #تطوير أداء معلميها خاصة أنه يتزامن مع تدريب ميداني على هذه #السياسات من خلال الزيارات التي تقوم بها خبيرة تمام أ نضال جوني إلى المدارس بشكل مستمر لمواكبة عملية التطبيق وتقديم التغذية الراجعة اللازمة. Center for Civic Engagement & Community Service (CCECS)
لتصفّح الخبر، يمكنكم استخدام الرابط التالي على الفايسبوك.