بالرغم من كل التحديات والظرف الصعبة استمرت الشراكة بين مشروع تمام والميمونة للتربية وبالتعاون مع مركز خدمة المجتمع والالتزام المهني في الجامعة الأميركية في بيروت وفق المسار المقرر لها واختتمت يوم الجمعة في ٥ آذار المحطة الثانية من رحلة تمام للتطوير المدرسي بحضور أعضاء الفرق القيادية لمدرستي الفاكهة وبرقايل، المدير العام لمدارس الميمونة والفريق الموجه لتمام. بدأ اللقاء بمقدمة من الفريق الموّجه حول مسار المأسسة بقيادة تمام والذي يهدف الى إيجاد البنيان التنظيمي الأساسي لتسهيل المشاريع التطويرية في المدرستين وعلى مستوى الإدارة العامة. كذلك قام فريق تمام بالتذكير بمحطات رحلة تمام والتقدم الحاصل على هذه الرحلة. بعد ذلك قدمت المدارس والإدارة المركزية عروضها حول التصور المثالي والغايات التطويرية. هذه العروض وثقت لمسار التعلّم الذي سلكته الفرق خلال المحطة الثانية على مستوى المهارات والمعارف، كما وثقت لناتج هذه المحطة حيث عرضت التصوّر المثالي للممارسات الفضلى المرتبطة بالحاجة التطويرية وغايات التطوير المرتقبة.
تلا العروض تقديم المحطة الثالثة وهي تصميم المبادرة التجديدية والتي ستنطلق الفرق فيها مطلع الأسبوع المقبل بالإضافة لتقديم كفايتي التعاون المهني والتوثيق.
أما ما ميّز هذا اللقاء فهو خلاصات التفكّر التي قدمّها المشاركون حول التعلّم خلال رحلة تمام والذي أظهر تطوراً على مستوى الثقة بالنفس، تحوّل بالهوية المهنية، توثيق الصعوبات والتحديات وتحويلها الى دروس مستفادة، المرونة للتوقف والتفكر والتراجع الى الوراء قليلاً قبل الانطلاق من جديد.
إن الشراكة مع الميمونة للتربية في ظل هذه الظروف الصعبة وضمن السياق الخاص للمؤسسة يثبت مرة أخرى قدرة مشروع تمام على الاستجابة لكل السياقات المختلفة ولكل المشاريع التطويرية وتخطي كل الظروف المعيقة.
لتصفّح الخبر، يمكنكم استخدام الرابط التالي على الفايسبوك.