الأهداف الاستراتيجيّة لتمام في مرحلته الخامسة
تقترح حركة تمام متابعة ستة أهداف استراتيجية للمرحلة الخامسة. فيما يلي وصف للأهداف الاستراتيجية المقترحة مع الأنشطة الرئيسية المقترحة تحت كل هدف:
Since
2007

الهدف الاستراتيجي الأول: تعزيز العضوية الفاعلة ضمن شبكة تمام المهنية المتنوعة
الأنشطة المقترحة:
- تطوير وتنفيذ إطار عمل للعضوية يحدد معايير مشاركة الأعضاء وانضمامهم لشبكة تمام.
- طلب الالتزام النشط من الأعضاء برؤية ورسالة حركة تمام
- تعزيز والحفاظ على المشاركة النشطة للأعضاء من خلال استراتيجيات محددة
- تعزيز ودعم التفاعل والحوار الفعّال بين الأعضاء الحاليين من خلال وسائل ومنصات مختلفة.
- توفير التدريب لمزيد من المدارس على برنامج تمام لبناء القدرات القيادية كوسيلة لتحديد ودعم الأعضاء النشيطين المحتملين
- بناء القدرات القيادية للمدربين لتوسيع العضوية والحفاظ على زخم حركة تمام التربوية
- تحديد وجذب الباحثين في الجامعات الإقليمية أو الدولية المهتمين بإجراء البحوث حول تمام
الهدف الاستراتيجي الثاني: بناء شراكات مع مختلف الجهات المعنية
الأنشطة المقترحة:
- الشراكة مع المؤسسات المؤثرة:
- وضع استراتيجية وخطة عمل لتحديد واجتذاب المؤسسات الشريكة
- تحديد الجهات المؤثرة التي تجمع صانعي السياسات والقرارات في الدول العربية المختلفة ، ثم تصميم استراتيجية للتواصل وبناء الشراكة معهم.
- توقيع رسائل تفاهم و/ أو مذكرة تفاهم مع مؤسسات جديدة (جامعات ووزارات أو معاهد أو مراكز لها تأثير على السياسات)
- الشراكة مع المدارس الرائدة:
- تحديد شروط الشراكة مع مدارس تمام الرائدة التي أنهت الدورة الأولى في تمام
الهدف الاستراتيجي الثالث: تشجيع انشاء مجتمعات تطويرية تُبنى على التشبيك Networked improvement communities (NICs) حول نقاط تركيز محددة
الأنشطة المقترحة:
- تشبيك قصير المدى بين المدارس
- تشجيع ودعم المبادرات التطوعية للتشبيك المدرسي بين أفراد مجتمع تمام
- تشبيك طويل الأمد بين المدرسة:
- تقديم دعم مركّز لمبادرة شبكة مدارس تجمع تمام في الأردن المتمحورة حول تحسين تعليم اللغة العربية
- تشجيع ودعم مبادرة التشبيك عبر الدول بين مدارس تمام حول الشراكات مع الأهل والمجتمع
- تطوير خصائص التصميم الخاصة بالمجتمعات تطويرية المبنية على التشبيك الفعال في تمام وكيف يمكنها المساهمة في حركة تمام
- شبكات / تجمعات في بلدان مختلفة:
- تشجيع ودعم بدء واستدامة شبكات/ تجمعات تمام في بلدان مختلفة مع الحفاظ على الاستجابة للسياق التنظيمي الفريد لكل بلد
الهدف الاستراتيجي الرابع: تعزيز أنشطة مختبر بحثي وتصاميمه المبنية على البحث
الأنشطة المقترحة:
بحث:
- تطوير أجندة بحثية واضحة لدراسة الجوانب الرئيسية والخبرات المستمرة في تمام مع التركيز على قصص النجاح
- إجراء الدراسات البحثية التعاونية المنبثقة عن أجندة تمام البحثية
- إجراء دراسات تقييمية لأثر تمام – مع التركيز على الأثر على المعلمين وقيادة مديري المدارس وتعلم الطلاب.
- تطوير دراسات حالة لقصص نجاح لأثر تمام مع التركيز على الطلاب، ويمكن أن تكون هذه الدراسات على شكل مقالات مكتوبة أو مقاطع فيديو مسجلة
- دعوة الباحثين الإقليميين والدوليين لاستكشاف قاعدة بيانات تمام وتطوير مقترحات بحثية ضمن أجندة تمام البحثية.
- إجراء دراسات بحثية تقارن نموذج وخبرات تمام بين الثقافات بناء على أطر دولية راسخة [على سبيل المثال المجتمعات تطويرية المبنية على التشبيكNICs] ونشر النتائج في المؤتمرات / المجلات الدولية.
- نشر مقالات بحثية حول تمام في مجلات علمية محكمة باللغتين العربية والإنجليزية.
- التدريب / تصميم البرنامج:
- تصميم آلية لمتابعة المدارس والمدربين لحماية أصالة تنفيذ نموذج تمام ولجمع الاجراءات والنماذج الأولية المصممة من قبل المدارس والمدربين.
- تطوير وتنقيح تصميمات البرامج التجريبية الثلاثة: “برنامج شراكة المدرسة مع الأهل” و “برنامج شراكة المدرسة مع المجتمع المحلي” ، و”برنامج القيادة الطلابية” لتناسب السياقات المختلفة
- تطوير استراتيجيات التوسع.
الهدف الاستراتيجي الخامس: زيادة ظهور أنشطة تمام على العلن
الأنشطة المقترحة:
- أعضاء شبكة تمام
- إجراء أنشطة عبر الإنترنت من خلال منصة تمام لنشر الأنشطة الجارية والإنجازات والأخبار حول تمام
- الإعلان عن أنشطة المدارس المشاركة على وسائل التواصل الاجتماعي
- أصدقاء تمام والمتطوعين والمتدربين
- دعوة المتدربين والمتطوعين من مختلف الجامعات لاستثمار قدراتهم لدعم أنشطة تمام
- تحديد الأفراد المحتملين من المتدربين والمتطوعين ليكونوا أصدقاء تمام
- حشد أصدقاء تمام لدعم نشر أنشطة حركة تمام وإنجازاتها
- النشر لعامة الجمهور
- تطوير وتنفيذ خطة لنشر وإبراز تمام (المصادر المفتوحة ، نشر المعرفة، الحملات/ التأثير على الوعي العام، القواعد أو السلوكيات، نماذج التطوع الذكية …)
- تطوير استراتيجيات واضحة للتواصل الداخلي والخارجي
- توفير مصادر تمام كمصدر تعليمي مفتوح للتربويين بدون مقابل (open source)
الهدف الاستراتيجي السادس: توطيد استدامة أنشطة تمام
الأنشطة المقترحة:
التمويل:
- البحث عن جهات ممولة لها فلسفة متوافقة مع تمامالتقدم بطلبات مختلفة للحصول على تمويل لدعم أنشطة تمام المتنوعة
- برامج تدريبية:
- تقديم برامج تمام تدريبية أثناء الخدمة تمكن المعلمين من الحصول على شهادة جامعية مقابل اكمالها.
- تقديم خدمات / دورات مولدة للدخل.
- استراتيجيات لإدارة البيانات والمعلومات المتوفرة:
- تطوير استراتيجيات ومنصات لإدارة البيانات والمعلومات المتوفرة في تمام لجعلها في متناول الباحثين التربويين
- وضع خطة تنظم الوصول إلى قاعدة بيانات تمام (الإجراءات الأخلاقية ، عملية الموافقة …)
- اجراءات توسيع نطاق العمل:
- تحديد عناصر من مشروع تمام ليتم توسيع نطاق العمل فيها (مثال: برامج، تصاميم، خدمات، منتجات آليات،…)
- تطوير خطة لتوسيع نطاق العمل تتضمن استراتيجيات وآليات محددة للتوسع الكمي [بالعدد والنطاق] والوظيفي [بالخدمات والبرامج] في عناصر مختلفة من تمام (مثال: نشر التصاميم التي ينتجها الفريق الموجه وتلك الخاصة بالمشاريع التطويرية للمدارس التي أثبت أنها ذات أثر / فعالية عبر السياقات المختلفة)