بعد العمل الدؤوب على مشروعهم التطويري المتعلق “بتنشئة الطفل المتكامل”، وثّق فريق تمام القيادي في Hariri High School II تجربتهم على رحلة تمام لقيادة التطوير التربوي. وقد انعكست هذه التجربة في التقرير التقييمي الختامي الذي تضمن المراحل المختلفة التي سار عليها الفريق القيادي لتحديد حاجتهم التطويرية في المدرسة، وضع خطة لتنفيذها، ونتائج التقييم الذي قاموا به. بالاضافة الى ذلك ذكر الفريق التوصيات والتحديات التي خلص اليها هذا المشروع التطويري بالإضافة الى التعلم الذي حصلوا عليه خلال هذه التجربة. للإستفادة من هذه التجربة الثريّة والمميزة نرجو قراءة التقرير كاملاً على الرابط التالي.
محام وشريك مؤسس في مكتب رشيد فهمي كرامي للمحاماة والإستشارات القانونية. محكم ووسيط دولي معتمد لدى عدد من المراكز المحلية والعالمية. مدرب معتمد على الوساطة والتحكيم لدى نقابة المحامين في طرابلس ومركز التسوية الفعالة للنزاعات– لندن ومعهد المحكمين القانونين. وضع وشارك في العديد من الدورات التدريبية المحلية والدولية المتعلقة بالوساطة والتحكيم. تولى وضع عدة مشاريع قوانين أبرزها مشروع قانون الوساطة المعتمد من نقابة المحامين في طرابلس والمناقش حالياً أمام اللجان النيابية المختصة. كما تولى وضع قواعد مركز الوساطة والتحكيم في نقابة المحامين في طرابلس. بالإضافة الى إعداد عدد من الدراسات القانونية والمتعلقة بالوساطة والوسائل البديلة لحلّ النزاعات. خبير سابق في الوساطة لدى مؤسسة التمويل الدولية. مستشار وزير الشؤون الإجتماعية لشؤون المرأة والطفل والمشرف على خطة وزارة الشؤون الموضوعة لحماية المرأة والطفل والموقعة مع الـيونيسف. عضو في جمعية بيت التدريب والحوار